با افزایش روابط میان قومیت ها، سوالات و مشکلات مربوط به رشد کودک در خانواده های دو زبانه به طور فزاینده ای ظهور پیدا می کنند. اغلب، در چه میزان، چه روش و از کدام زبان زبانهایتان را شروع می کنید، والدینی که به چنین موقعیتی دست یافته اند، اغلب از آنها می پرسند.
در خانواده های دو زبانه، که در آن کودکان به طور مرتب از دو زایمان دو زبان را می شنوند، بهترین راه رشد آنها، تشکیل دو زبانی است، یعنی تسلط بر زبان ها به همان اندازه. پدر و مادر بیشتر آگاه به روند شکل گیری آن می روند، موفقیت آمیز تر و راحت تر خواهد بود.
اشتباهات اصلی مربوط به آموزش در یک خانواده دو زبانه است
- یادگیری همزمان دو زبان فقط کودک را اشتباه میگیرد
- چنین رشدی منجر به تأخیر در رشد گفتار در کودکان می شود.
- این واقعیت که کودکان دو زبانه زبان را با هم مخلوط می کنند.
- زبان دوم دیر یا زود برای شروع مطالعه است.
به منظور برطرف کردن این تصورات غلط، در این مقاله، ویژگی های توسعه دو زبانه، یعنی مبنایی برای افزایش کودکان در خانواده های دو زبانه، که در آن دو زبان مختلف به والدین بومی است، مورد توجه قرار می گیرند.
اصول اساسی آموزش دو زبانه
- از یک والد، یک کودک تنها باید یک زبان را بشنود - در حالی که او باید از آن برای ارتباط با دیگر افراد در کودک استفاده کند. بسیار مهم است که کودکان قبل از 3-4 سال، زبان غلط زبان را بشنوند تا سخنرانی آنها در هر زبان درست باشد.
- برای هر موقعیت، فقط از یک زبان خاص استفاده کنید - معمولا تقسیم بندی به یک زبان محلی و یک زبان برای ارتباطات خارج از خانه (در خیابان، در مدرسه) وجود دارد. برای تحقق این اصل، تمام اعضای خانواده باید هر دو زبان را کاملا درک کنند.
- هر زبان دارای زمان خاصی است - تعریف یک زمان خاص برای استفاده از یک زبان خاص: در یک روز، نیم روز و یا فقط در شب. اما این اصل مستلزم نظارت کامل بر بزرگسالان است.
- مقدار اطلاعاتی که در زبان های مختلف دریافت می شود باید یکسان باشد - این دو زبانه اصلی است.
سن شروع مطالعه دو زبان
دوره مطلوب برای شروع یادگیری همزمان زبان، سن زمانی است که کودک به طور آگاهانه ارتباط برقرار می کند، اما ضروری است که اصل اول آموزش دو زبانه را تحقق بخشد؛ در غیر این صورت کودکان تنها فریبنده و بدون ارتباط با یکدیگر خواهند بود. آموزش زبان ها تا سه سال تنها در روند ارتباطات است. پس از سه سال، شما می توانید کلاس های خود را در فرم بازی وارد کنید.
برای والدین خود بسیار مهم است که تعیین کنند که چگونه آنها بتوانند فرآیند یادگیری هر دو زبان را سازماندهی کنند و بدون تغییر آن به طور دائم به این استراتژی پی ببرند. در فرایند تشکیل گفتار در هر زبان، ابتدا باید توجه به ماهیت ارتباطی (حجم ارتباطات) کودک و تنها پس از آن اصلاح تلفظ، اصلاح اشتباه ها به آرامی و به عنوان قابل توجهی که ممکن است. پس از 6-7 ساله، یک کودک، تماشای توسعه سخنرانی خود را در یک یا چند زبان دیگر، می توانید ویژه ای وارد کنید
بسیاری از مربیان و روانشناسان خاطرنشان می سازند که کودکان، که در آن دو فرزندی در دو زبانه برگزار می شود، به راحتی زبان خارجی دیگری (سوم) را راحت تر از همسالان خود می دانند که یک زبان مادری را می دانند. همچنین یادآوری می شود که یادگیری موازی چندین زبان کمک به توسعه تفکر انتزاعی کودک است.
بسیاری از محققان خاطرنشان می سازند که در ابتدا مطالعه زبان دوم شروع می شود، حتی اگر آن را بومی به والدین (در مورد انتقال اجباری به یک کشور دیگر)، بچه های ساده تر آن را یاد بگیرند و بر مانع زبان غلبه کنند. و حتی اگر مخلوطی از کلمات در سخنرانی وجود داشته باشد، معمولا یک پدیده موقت است که پس از گذشت سن، گذر می کند.