آموزش حسی کودکان پیش دبستانی

از زمان تولد، طبیعت انسان را با چشم، گوش و گیرنده های لمسی به ارمغان می آورد. این همه اجازه می دهد تا کودک از سن بسیار جوان برای برقراری ارتباط نزدیک با جهان خارج. این اندامها بخش محوری تحلیلگران هستند که مرکز آن در مغز است. بنابراين، آموزش حسي كودكان پيش دبستاني مهمترين مولفه توسعه است. به گفته بسیاری از معلمان و روانشناسان کودک، سن دقیق سن پیش دبستانی، سن «طلایی» آموزش حسی است.

توسعه توانایی های حسینی کودکان پیش دبستانی

برای توسعه هماهنگ فرزندتان، علاوه بر تغذیه خوب، فعالیت بدنی مناسب و عشق و محبت والدین، ضروری است که توانایی های حسی را توسعه دهید. كودكان سنين كودكان، حواس و مغز به اندازه كافي توسعه يافته اند تا اين نوع اطلاعات را مديريت كنند. نظیر هر نظام آموزشی دیگر، نظریه توسعه حساسی، وظایف و روش های خود را دارد. اجازه دهید نگاهی دقیق تر به آنها بیاندازیم.

1. وظایف آموزش حسی کودکان پیش دبستانی.

2. روش های آموزش حسی در دانش آموزان.

توسعه حساسیت حسی کودکان پیش دبستانی

حساسیت حسی توانایی فرد در درک انگیزه های دنیای بیرون است، آنها را پردازش می کنند و به درستی تفسیر می کنند. این شامل حس لمس، دید و شنیدن است. یعنی، با توسعه حساسیت حساسیتی کودکان پیش دبستانی، باید هر سه جزء را در نظر گرفت.

بهترین آموزش های حسی از طریق بازی های حسی برای پیش دبستانی ها ارائه می شود. ما به بازی های زیر توجه می کنیم که به یادگیری تنوع و خلاقیت در زندگی شما کمک می کند و همچنین به کودک شما بسیار مفید خواهد بود.

سعی کنید از چندین نظر و توضیحات در طول بازی استفاده کنید - بهتر است بچه ها را در عمل نشان دهید که چه کاری انجام می دهید و سپس برای شما تکرار کنید. هر کودک یک اسباب بازی از رنگ ها و شکل های مختلف را لمس، تماشا می کند و اسباب بازی های آن را لمس می کند، سریع تر او یک نمودار در سر خود دارد که به او کمک می کند پارامترهای جسم را تعیین کند و به توسعه کاملی از توانایی های حسینی کودکان پیش دبستانی کمک کند. و لازم نیست بلافاصله اسامی و تعاریف را به یاد داشته باشید. خیلی مهمتر توسعه احساسات و تخیل است.

البته، برای هر سن، وظایفی وجود دارد که کودک قادر به انجام آن است:

  1. در اولین سال زندگی - اسباب بازی های کودک را با اندازه ها، رنگ ها و اشکال های مختلف به فرزندان خود بدهید. این کمک خواهد کرد زمین برای توسعه بیشتر آماده شود.
  2. در سال دوم، کودک علاقه مند به تطبیق بازی ها، به عنوان مثال، ضربه توپ در سوراخ، توپ را در سطل قرار داده، و مکعب را به سوراخ مربع است. در ابتدا کودک به طور مستقیم عمل می کند، زیرا برای او لحظه ناپدید شدن اسباب بازی که از طریق سوراخ عبور می کند، مورد توجه است. به تدریج، او شروع به درک که سوراخ، که اسباب بازی مطابق است. هنگامی که کودک بی علاقه می شود، به اسباب بازی های کوچک و اشکال پیچیده بروید.
  3. در سال سوم زندگی، دانش ثابت شده است - یک کودک می تواند اشیاء را گروه بندی کند و نتیجهای جالب داشته باشد - یک تصویر، یک موزاییک، یک عکس از پازل.

پیشتر شما شروع به مقابله با رشد حسی کودک پیش دبستانی می کنید، نتایجی که بیشتر نشان دهنده آن خواهد بود.