ZPR در کودکان - علائم

متاسفانه تعداد کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی (MRA) هر سال افزایش می یابد. به گفته محققان روسی، میزان شکستگی دانش آموزان در 80٪ موارد ناشی از این بیماری است که به کودک اجازه نمی دهد تا اطلاعات جدید را به طور مناسب جذب کند، آن را تجزیه و تحلیل و تولید کند. به گفته کارشناسان، در سال 2000، هر کودک چهارساله کودک پیش دبستانی این تشخیص را داشت. بعدها وضعیت حتی بیشتر شد. چه چیزی باعث این بیماری می شود و چگونه می تواند به کودک شما کمک کند؟

علل و انواع عقب ماندگی ذهنی

1. علت ژنتیکی تاخیر در توسعه ذهنی به بسیاری از درس های مدرسه در زیست شناسی معروف است. در این مورد، بیماری به اصطلاح "انحراف کروموزومی" سرزنش می شود، در حالی که محل کروموزوم یا به سادگی از بین رفته یا به مکان دیگری منتقل شده است. و همچنین اتفاق می افتد که کروموزوم ها با یکدیگر ادغام می شوند.
2. علاوه بر این، در کودکان PZD ممکن است در هنگام عبور از طریق کانال تولد نوزاد آسیب دیده باشد. هیپوکسی مزمن که توسط یک کودک در طی رشد جنین دیده می شود ممکن است تحت تاثیر قرار بگیرد (که اگر مادر در طول بارداری محل کار خود را ترک نکند، وقت کمتری در فضای باز و حتی بیشتر در فضای بسته محسوب می شود).
3. در PZD می توان به سرخوردگی و بیماری های شدید روانی کودک، الکل در والدین خود، ویژگی های دردناک طبیعت از والدین یا مراقبان خود اشاره کرد. برای بسیاری از فرهنگ های سنتی، مجازات بی رحمانه یک کودک در صورت نافرمانی ذاتی است. این در خانواده هایی است که ناراحتی های روانی و روانی مشاهده می شود که این شیوه های مجازات بدنی تاکنون رایج است. با این حال، این روش آموزش بسیار موثر است؟ کودک واقعا "نظم عمومی" را نقض می کند، اما وقتی به فعالیت آموزشی و خلاقانه می آید، معلوم است که او دیگر قادر به انجام آن نیست. تنبیه توانایی های شناختی را از بین می برد.

ZPR در کودکان - علائم

روانشناسی کودکان مبتلا به CRD با ویژگی های زیر مشخص می شود:

1. کودک قادر به فعالیت های مشترک نیست، از جمله، به بازی های جمعی.
2. توجه در کودکان مبتلا به PEP خیلی ضعیف تر از همسالانش است. برای یک کودک دشوار است تمرکز توجه خود را نه تنها به جذب مواد پیچیده، بلکه همچنین برای جلوگیری از آشفتگی در توضیحات معلم.
3. حوزه احساسی کودکان مبتلا به PEP بسیار آسیب پذیر است. کودک در معرض مجازات قرار می گیرد و در کوچکترین شکست به خود می گیرد.

بنابراین، رفتار کودکان با DZD را می توان به راحتی توسط عدم تمایل کودک برای شرکت در بازی های جمعی، فرآیند یادگیری، عدم تمایل به پیروی از الگوی بالغ، برای دستیابی به اهداف تعیین شده، شناسایی کرد.

با این حال، این رفتار نباید با تظاهرات ماهیت اشتباه کودک، عدم تمایل وی به ناسازگاری برای حل وظایفی که برای سن آنها نامناسب است.

ZPR در کودکان - درمان

پس از مشاوره تمام وقت با یک متخصص مغز و اعصاب و یک روانشناس، دوره ای از درمان تجویز می شود. با این حال، اجتماعی شدن نقش بسیار بیشتری را نسبت به درمان داروها در توانبخشی کودکان مبتلا به PEP بازی می کند.

هرچه کودک با همسالان سالم خود ارتباط برقرار کند، اقدامات بازتوانی بیشتر موفق است. بنابراین، توسعه کودکان با PZD به طور مستقیم به رفتار نزدیکترین بستگان و دوستان خود بستگی دارد. از تماس با یک کودک بیمار اجتناب کنید، آن را از چشم دیگران پنهان کنید و آن را در اتاق خود جدا کنید، زیرا به این ترتیب، این مسئله فقط تشدید می شود.