دانش آموزان مدرن می توانند وحشت کنند اگر می دانستند در چه شرایطی کودکان روم باستان مطالعه می کنند ...
امروز تنها تنبل، آموزش مدرن را نادیده نمی گیرد، به این واقعیت نگاه می کند که "آنها به خوبی آموزش داده می شود". در همین حال، چنین مشکلات همیشه وجود داشته است: در تاریخ بشر هیچ مرحله ای وجود نداشت که همه با آموزش فرزندانشان خوشحال شوند. بنابراین، ارزش گذراندن گذشته را دارد و می داند که چگونه کودکان پیش از دوران ما زندگی می کردند، آیا آموزش و پرورش باستانی آنها را مناسب می دانست؟
چه کسی می تواند در موسسات آموزشی شرکت کند؟
اولین موسسات آموزشی که اسکولای نامیده می شوند، در قرن سوم پیش از میلاد در روم باستان کشف شد. به دلیل اینکه تمام مدارس پرداخت می شد، شهروندان فقیر برای آموزش در دسترس نبودند. با این حال، کارگران، صنعتگران و برده ها هرگز به ایده درخواست آموزش رایگان برای فرزندان خود وارد نشدند - همه مهارت های لازم را در خانه آموختند، به عنوان کارآموزان از سن جوانی کار می کردند. نمایندگان ثروتمند جامعه رومی کودکان خود را به مدارس خصوصی هدایت می کنند که فرزندان آنها می توانند یاد بگیرند که خواندن و نوشتن اطلاعات مفید را داشته باشند.
در ابتدا دختران و پسران در یک کلاس آموزش دیده بودند، اما بعدا یک سیستم آموزشی جداگانه معرفی شد. به دلیل پدرسالاری در آن دوران، در برخی از درس ها، پسران به هنر مبارزه و اساس قوانین رومی آموختند، و دختران به اصول اولیه پزشکی، مدیریت بنده و مراقبت از کودکان آموزش داده شدند. نمیتوان گفت که جنس ضعیف دارای تعصب است: برعکس، پس از پایان کلاس اول دختران توسط معلمان اضافی برای مطالعات داخلی استخدام شدند. علاوه بر موضوعات ابتدایی، معلم شخصی به آواز، رقص، شعر و موسیقی اش آموزش داد: توسعه بیش از همه جامع بود. عروس بیشتر تحصیل کرده، بیشتر احتمال دارد که او همسر یک سیاستمدار برجسته شود.
اساس سیستم آموزشی چیست؟
خود آموزش رومی به دو مدرسه تقسیم شد: ترس و هیجان برای یادگیری. در برخی موارد، انگیزه اصلی این بود که فرصتی برای تجربه درد فیزیکی به علت نافرمانی و درس های نا آشنا، در دیگران - تمایل به مشارکت در اختلافات پر جنب و جوش و با هم به دنبال حقیقت باشد. در مؤسسات نوع اول، کودکان برای کوچکترین گسل مورد ضرب و شتم قرار گرفتند، زیرا معلمان مطمئن بودند که اگر کودک تا مدرسه از معلمان ترسد، دقت بیشتری مطالعه خواهد کرد. مدارس دموکراتیک بیشتر علاقه مند به شنیدن جلسات با مکالمات فکری با دانش آموزان و تقریبا دوستی معلمان با دانش آموزان بودند.
معلمان مدارس رومی چه کسانی بودند؟
از آنجا که آموزش پرداخت شد و هزینه زیادی داشت، فرآیند آموزشی بهترین بهترین ها بود. بنیانگذاران مدارس ابتدایی روحانیان علمی علم بودند و یا برده های یونانی را آزاد کردند که نظام آموزشی را در میهن خود به شهر تحویل دادند. دولت رم به سرعت اعتقاد داشت که بردگان و آزادیخواهان بهترین آموزگاران نیستند، زیرا آنها کمی می دانند، وقت نداشتند که جهان را ببینند و از طریق آستین خود کار کنند. برای تدریس موضوعات کلیدی، ارتش با تجربه، سیاستمداران، معامله گران ثروتمند دعوت شد. آنها چیزی برای گفتن داشتند و می توانستند تجربه واقعی کسب شده در نبرد یا در طی سفر را به اشتراک بگذارند - این آموزش بالاتر از سخنرانی های خسته کننده که توسط بردگان سواد خوانده می شد، ارزشمند بود.
مدرسه ای در روم باستان چطور بود؟
scholae رومی باستان متفاوت از موسسات آموزشی مدرن است که یک ساختمان جداگانه و پشتیبانی دولت است. آنها در ساختمان مغازه ها یا حتی اصطلاح (حمام های رومی) قرار داشتند. صاحبان مدارس ساختمان های خصوصی را اجاره می کردند، از شمشیربازی کردن کلاس ها از چشم های خجالتی با پرده های بافته شده. مبلمان مبلمان حداقل بود: معلم در صندلی چوبی نشسته بود و دانش آموزان در مدفوع کم قرار داشتند، و همه چیز را برای کالس ها روی زانو گذاشتند.
کاغذ برای دانش آموزان کثیف مدرسه ابتدایی بسیار گران بود. آن دسته از كودكانی كه نمی دانستند چگونه نوشتن كنند، درس را با صدای بلند یادداشت كردند، بقیه - با نوك ها روی پلاک های واكسن نوشتند. پسران بزرگتر، با یادآوری نامه بدون اشتباه، مجوز برای نوشتن بر روی برنزه ساخته شده از نی و پاپیروس با توجه به روش مصریان باستانی دریافت کردند.
چه موضوعاتی در مدارس آموزش داده شد؟
در امپراتوری روم، ابتدا کانون مدرسه تاسیس شد - یک لیست اجباری از رشته ها و یک لیست از سوالات که دانش آموز قبل از ورود به بزرگسالی باید یاد بگیرند. آنها توسط دانشمند Varro (116-27 پیش از میلاد) ثبت شده و به دانشمندان وارو منتقل شدند. او 9 موضوع پایه - دستور زبان، ریاضی، هندسه، نجوم، گفتار، دیالکتیک، موسیقی، پزشکی و معماری را نام برد. همانطور که قبلا ذکر شد، برخی از آنها صرفا "زنانه" محسوب می شدند، بنابراین طب و موسیقی پس از آن از فهرست اصلی حذف شدند. حتی در آغاز هزاره جدید، بهترین مکمل برای زن رومی جوان "puella docta" - "دکتر واقعی" بود. دانش آموزان "هنرهای آزاد" نامیده می شوند، زیرا آنها برای کودکان شهروندان آزاد طراحی شده اند. جالب توجه است که مهارت های برده "هنرهای مکانیکی" نامیده می شود.
چگونه آموزش رفت؟
هنگامی که دانش آموزان مدرسه های مدرن در مورد یک برنامه پر از شلوغ شکایت می کنند، آنها باید درباره چگونگی یادگیری کودکان روم باستان صحبت کنند. آنها روزهای هفته را نداشتند: کلاس ها هفت روز در هفته برگزار شد! تعطیلات مدرسه فقط برای تعطیلات مذهبی بود، که "عجیب و غریب" نامیده می شد. اگر گرمای تابستان در شهر وجود داشته باشد، طبقات نیز قبل از اینکه سقوط کنند، متوقف شد و دوباره می توانید بدون آسیب رساندن به سلامتی خود تمرین کنید.
سال تحصیلی در ماه مارس آغاز شد، کلاس ها هر روز در سپیده دم شروع شد و با تاریکی شروع شد. در مدرسه، بچه ها بر روی صورت حساب ها، انگشتان یا سنگ ریزه شمارش شدند، با استفاده از جوهر از لاستیک، دوده و مایع هشت پا داخلی.
پس از مدرسه کجا می توانم بروم؟
دانشگاه ها در دیدگاه فعلی خود وجود نداشت، اما نوجوانان پس از مدرسه کلاسیک می توانند تحصیلات خود را ادامه دهند. پس از فارغ التحصیلی از آن در سن 15 تا 16 سالگی، مردان جوان، با بودجه کافی از والدین خود، به بالاترین سطح آموزش و پرورش رسیدند - یک مدرسه لفظی. در اینجا آنها با روحیه، قوانین سخنرانی، اقتصاد، فلسفه آشنا شدند. نیاز به چنین تحصیلی به این واقعیت که فارغ التحصیلان مدارس لفاظی تقریبا تضمین شده برای تبدیل شدن به شخصیت های عمومی، و حتی سناتورها بود، تشدید شد.