اغلب، دانش آموزان دبیرستان شروع به تکیه بر این حرفه یا حرفه ای می کنند که صرفا بر اساس منافع و ترجیحات خودشان است. در عین حال، کودکان نمیتوانند به اندازه کافی ارزیابی کنند که آیا داده های فیزیکی، توانایی های فکری و ویژگی های روانی و فیزیولوژیکی آنها مطابق با الزاماتی است که برای کارگران در حوزه انتخابی اعمال می شود.
این وظیفه اصلی توسط مربیان و روانشناسان است که بازی های مختلف و کلاس های راهنمایی حرفه ای را برای دانش آموزان دبیرستانی انجام می دهند. در نتیجه چنین فعالیت هایی، پسران و دختران باید تصمیم بگیرند که کدام فعالیت بیشتر در آن قرار دارد و در چه حرفه ای می تواند انجام شود. در این مقاله ما به شما می گویم که کدام برنامه برای راهنمایی حرفه ای برای دانش آموزان دبیرستان در حال حاضر در اکثر مدارس اجرا می شود و چگونه می توانید به فرزندتان در مورد حرفه آینده تصمیم گیری کنید.
برنامه اجباری برای هدایت حرفه ای دانش آموزان ارشد
در طول کلاس هایی که به منظور هدایت حرفه ای کودکان بالای سن مدرسه در نظر گرفته شده است، باید از روانشناس ذکر شود:
- بررسی تمایلات، تمایلات و ترجیحات شخصی هر کودک.
- تجزیه و تحلیل توانایی های فیزیکی و فکری کودکان.
- بررسی زمینه های مختلف فعالیت و حرفه ها.
- تجزیه و تحلیل وضعیت در بازار کار، ارزیابی احتمال پذیرش در یک موسسه آموزشی برای به دست آوردن یک آموزش تصویری.
- انتخاب مستقیم حرفه
کودکان از سن مدرسه، از جمله افرادی که در دبیرستان تحصیل می کنند، هر گونه اطلاعات جدید را درک می کنند، اگر از طریق یک رویداد سرگرمی سرگرم کننده یا بازی ارائه شوند. بعد، ما به شما یک بازی جالب و یک آزمون ارائه می دهیم که به مردان و دختران جوان کمک خواهد کرد که در حرفه آینده خود تصمیم بگیرند.
بازی برای راهنمایی حرفه ای برای دانش آموزان دبیرستان
در کار معلمان و روانشناسان، یک بازی کسب و کار در مورد راهنمایی حرفه ای برای دانش آموزان دبیرستانی به نام "دخمه پرپیچ و خم انتخاب" می تواند مورد استفاده قرار گیرد . بخش اول این رویداد یک کنفرانس مطبوعاتی است که طی آن هر یک از دانش آموزان باید حرفه آینده خود را به سایر دانش آموزان ارائه دهند. علاوه بر این، در طول بازی، همه بچه ها باید به جفت تقسیم شوند، در این صورت هر یک از شرکت کنندگان باید حریف را متقاعد کند که حرفه او بسیار جالب و مهم است.
رویداد مهم و مفید برای هدایت حرفه ای برای دانش آموزان دبیرستان یک آزمون خاص است. تعداد بسیار زیادی از این مطالعات وجود دارد که هر کدام از آن ها برای نشان دادن ویژگی های شخصیت کودک، تمایلات و ترجیحات او، سطح پیشرفت فکری و غیره طراحی شده است.
به طور خاص، برای تعیین اینکه کدام حوزه بهترین کار برای کودک است، تکنیک Yovayshi LA اغلب استفاده می شود . پرسشنامه این نویسنده به شرح زیر است:
- مهمتر از همه: ایجاد کالاهای مادی یا زیاد؟
- چه چیزی بیشترین جذابیت را برای خواندن کتاب ها می دهد: یک تصویر واضح از شجاعت و شجاعت قهرمانان و سبک ادبی خوب؟
- کدام پاداش شما بیشترین بهره را میبرید: برای فعالیتهای عمومی برای یک محصول مشترک یا برای یک اختراع علمی؟
- اگر به شما فرصتی برای اشغال یک پست خاص داده شد، کدام یک را انتخاب کنید: مدیر یک فروشگاه یا مهندس ارشد یک کارخانه؟
- چه چیزی، به نظر شما، باید در میان شرکت کنندگان آماتور بیشتر مورد توجه قرار گیرد: این واقعیت که آنها کار اجتماعی مفیدی انجام می دهند یا اینکه هنر و زیبایی را برای مردم به ارمغان می آورند؟
- چه چیزی، به نظر شما، زمینه فعالیت انسان در آینده غالب خواهد بود: فرهنگ جسمانی یا فیزیک؟
- اگر مدرس مدرسه بودید، به چه چیزی توجه بیشتری می کردید: تجمع یک تیم دوستانه و کار سخت یا ایجاد شرایط و امکانات مورد نیاز (یک اتاق ناهار خوری مدل، اتاق استراحت، و غیره)؟
- شما در نمایشگاه هستید. چه چیزی بیشتر در نمایشگاه جذب می شود: ترتیب داخلی آنها (چطور و از چه چیزی ساخته شده است) یا رنگ و کمال فرم؟
- کدام شخصیت شخصیت شما را ترجیح می دهد: دوستی، حساسیت و عدم علاقه شخصی یا شجاعت، شجاعت و استقامت؟
- تصور کنید که شما یک استاد دانشگاه هستید. شما کدام موضوع را در وقت آزاد خود ترجیح می دهید: آزمایشی در فیزیک، شیمی، یا کلاس ادبیات؟
- آیا می خواهید بروید: به عنوان یک متخصص معروف تجارت خارجی با هدف خرید کالاهای مورد نیاز برای کشور ما یا به عنوان یک ورزشکار مشهور برای مسابقات بین المللی؟
- این روزنامه دارای دو مقاله از محتوای مختلف است. کدام یک از شما علاقه خاصی به شما خواهد داشت: مقاله ای در مورد یک نظریه جدید علمی یا یک مقاله در مورد نوع جدیدی از ماشین؟
- شما در حال تماشای یک رژه نظامی یا ورزشی هستید. چه چیزی بیشتر توجه شما را جذب می کند: طراحی بیرونی ستون ها (آگهی ها، لباس ها) یا هماهنگی پیاده روی، شادابی و لطافت شرکت کنندگان در نمایشگاه؟
- چه کاری را در وقت آزاد خود انجام می دهید: کار اجتماعی (به صورت داوطلبانه) یا هر چیزی عملی (کار دستی)؟
- چه نمایشگاهی با خوشحالی نگاه می کنید: نمایشگاه علمی تجهیزات علمی (فیزیک، شیمی، زیست شناسی) یا نمایشگاه محصولات غذایی جدید؟
- اگر در مدرسه فقط دو لیوان وجود داشته باشد، آیا انتخاب می کنید: موسیقی یا فنی؟
- چگونه فکر می کنید، چه باید مدرسه توجه بیشتری به: ورزش، به عنوان آن است که لازم است برای تقویت سلامت دانش آموزان، و یا عملکرد تحصیلی خود را، که لازم است برای آینده خود را؟
- چه مجلات را با لذت زیادی بخوانید: ادبی، هنری یا غیر داستانی؟
- کدامیک از دو کار در هوای آزاد، شما را بیشتر جذب می کند: کار "راه رفتن" (کشاورز، جنگل، کارشناسی ارشد) یا کار با اتومبیل؟
- به نظر شما، کار مدرسه مهم تر است: آماده سازی دانش آموزان برای فعالیت های عملی و آموزش آنها برای ایجاد مزایای مادی و یا آماده سازی دانش آموزان برای کار با مردم به طوری که آنها می توانند به دیگران در این کمک کند؟
- چه دانشمندان برجسته ای بیشتر دوست دارید: مندلیف و پاولوف یا پوپوف و چیلوکوفسکی؟
- مهمتر از روز فردی: بدون داشتن امکانات خاص زندگی می کنید، اما می توانید از خزانه هنر استفاده کنید، هنر را ایجاد کنید یا زندگی راحت و راحت خود را ایجاد کنید؟
- برای رفاه جامعه اهمیت بیشتری دارد: فناوری یا عدالت؟
- کدام یک از دو کتاب را با لذت کامل بخوانید: درباره توسعه صنعت در جمهوری ما و یا دستاوردهای ورزشکاران جمهوری ما؟
- چه چیزی بیشتر برای جامعه مفید خواهد بود: مطالعه رفتار مردم یا مراقبت از رفاه شهروندان؟
- زندگی خدمات مردم را با خدمات مختلف (باعث می شود کفش، لباس های شسته، و غیره) فراهم می کند. آیا شما لازم است: برای ایجاد یک تکنیک که می تواند در زندگی خصوصی استفاده شود، یا برای توسعه این صنعت به منظور خدمت به مردم به طور کامل ادامه یابد؟
- چه سخنرانی بیشتر می خواهید: درباره هنرمندان برجسته یا دانشمندان برجسته؟
- چه نوع کار علمی را انتخاب می کنید: در خارج از منزل در یک سفر یا کار با کتاب ها در کتابخانه کار کنید؟
- برای شما در مطبوعات چه جالب خواهد بود: پیام در مورد نمایشگاه هنری برگزار شده یا پیام در مورد پیروزی قرعه کشی پولی؟
- شما انتخاب حرفه ای می کنید: کدام یک را ترجیح می دهید: کار غیر فعال برای ایجاد فن آوری جدید یا فرهنگ فیزیکی یا سایر کارهای مرتبط با جنبش؟
دانش آموزانی که آزمون را می گذرانند، باید 2 اظهار نظر در هر مورد را ارزیابی کنند و درک کنند که کدام یک به او نزدیک است. پاسخ ها بر اساس مقیاس های زیر تفسیر می شوند:
- کره کار با مردم. اگر در میان پاسخهای دانشجویی به سوالات شماره 6، 12، 17، 19، 23، 28، اولین اظهارات غلبه پیدا کند و سوالات 2، 4، 9، 16 - دوم، بهتر است اولویت دادن به چنین حرفه هایی را به عنوان معلم، مربی ، راهنمای، روانشناس، مدیر، محقق.
- محدوده کار روانی. یک کودک که به سمت این منطقه حرکت می کند باید اولین پاسخ ها را هنگام پاسخ دادن به سوالات شماره 4، 10، 14، 21، 26 و اولین سوال 7، 13، 18، 20، 30 در اولویت قرار دهد. در این مورد بهتر است برای او کار کند مهندس، وکیل، معمار، دکتر، محیط زیست و غیره.
- تمایل به حوزه ی منافع فنی با پاسخ به سوالات شماره 1، 3، 8، 15، 29 تعیین می شود (که در آن کودک باید اولین اظهارات را انتخاب کند) و شماره 6، 12، 14، 25، 26 (دوم). با چنین پاسخی، یک دانش آموز دبیرستان باید از حرفه خود به عنوان یک راننده، یک برنامه نویس، یک تکنسین رادیو، یک تکنسین، یک فرستنده و دیگران، به دنبال حرفه او بگردد.
- کارکنان آیندهی حوزه زیبایی شناسی و هنر اولین پاسخگویی را به پرسشهای شماره 5، 11 و 24 و دوم در شمارههای 1، 8، 10، 17، 21، 23، و 28 میدهند. این افراد میتوانند سعی کنند هنرمندان، هنرمندان، نویسندگان، گلداران، هنرمندان، قنادی ها
حوزه فعالیت فیزیکی و فعالیت های تلفن همراه با پاسخ های زیر تعیین می شود: انتخاب اولین اظهارات در سوالات شماره 2، 13، 18، 20 و 25 و دوم در سوالات 5، 15، 22، 24 و 27. بنابراین ورزشکاران آینده، عکاسان، کاروانسرا، تعمیرکار، پستچی، کامیون و غیره. - سرانجام، کارگران آینده در حوزه منافع مادی می توانند با پاسخ به سوالات شماره 7، 9، 16، 22، 27، 30 (اظهارات اول) و شماره 3، 11، 19، 29 (دوم) شناسایی شوند. چنین پاسخ هایی توسط افرادی انتخاب می شود که می توانند به عنوان حسابداران، اقتصاددانان، بازاریابان، کارگزاران، کارآفرینان فردی کار کنند.