آن والدین که با فرزند زیادی به سر می برند، متوجه می شوند که هر روز تعدادی از کلمات که او استفاده می کند، به طور پیوسته رشد می کند و با او ارتباط برقرار می کند بسیار جالب تر می شود. در این مقاله، ما به شما می گویم که معیارهای مورد استفاده برای ارزیابی و تشخیص رشد گفتار کودکان 2-3 ساله است و در چه مواردی ما می توانیم درباره عقب ماندگی نوزاد از نگرش صحبت کنیم.
اهداف و ویژگی های رشد گفتار کودکان 2-3 ساله
به طور معمول، در پایان سال دوم زندگی یک پسر یا دختر باید حداقل 50 کلمه در سخنرانی فعال خود استفاده کند و این رقم نوعی شاخصی از عقب ماندگی کودک در برابر هنجارهای پذیرفته شده است. در ضمن، در عمل، اکثر کودکان بیشتر صحبت می کنند - به طور متوسط، واژگان خود را از 300 واژه جداگانه تشکیل می دهند. در پایان این دوره، یعنی زمانی که کریستال به سن 3 سالگی می رسد، معمولا معمولا حدود 1500 کلمه یا حتی کمی بیشتر استفاده می کند.
با ظهور عبارات اول در سخنرانی کودک، والدین می توانند متوجه شوند که کلمات در آنها هنوز به دست گرامری نیستند. این کاملا طبیعی است، زیرا کودک برای یادگیری نحوه بیان افکار خود به زمان نیاز دارد. در سال سوم زندگی، کودک شروع به تدریج در همه سخنرانی های فعال، افعال، صفت ها، قاصدک ها و مفاهیم را به کار می گیرد و تنها کمی بعد صحیح تر از آن ها به ترتیب گرامر را ایجاد می کنند.
تلفظ کودک کوچک بین سن 24 و 36 ماه نیز به طور قابل توجهی متفاوت از بزرگسالان است. بسیاری از صداها او را به آرامی می گویند، برخی از آنها توسط دیگران جایگزین می شوند و یا حتی ناموفق هستند. به عنوان یک قاعده، در طول این دوره، اکثر کودکان دچار مشکل تلفظ صدا P و همچنین سوت زدن و اشعار می شوند. با این وجود، اگر والدین زیاد و اغلب با فرزند ارتباط برقرار کنند، روزانه آنها را یاد میگیرند و به سرعت یاد می گیرند که به درستی حرف بزنند.
برای رشد گفتار کودک در 2-3 سال مطابق با هنجار بود، لازم است که به طور مداوم با او صحبت کنید و در مورد هر موضوع صحبت کنید،
در نهایت، در آموزش و پرورش کودکان بسیار مهم است که از آثار فرهنگ عامه پسند مانند جملات مهد کودک، chastushki و جوک ها استفاده شود. آن والدین که همراه با همه ی اقدامات مشترک با کودک با نکات جالبی همراه هستند، بسیار سریع متوجه می شوند که فرزندشان شروع به گفتن خوب و واضح با احکام کامل می کند.